Как изглежда училището на бъдещето и готови ли сме да прегърнем промяната в името на децата ни? Днес ви срещаме с Красимира Славчева – изпълнителен директор на ЧПГ „Светлина“. В един искрен и дълбок разговор тя споделя за предизвикателствата пред изграждането на нов образователен модел в България, за новите хоризонти, които изкуственият интелект (AI) и персонализираното обучение разкриват пред учениците, и за това как се създава екип, обединен от обща кауза. Пред нея стои и вълнуващият въпрос: какъв е профилът на новото поколение гимназисти, какво ги вълнува най-силно днес и как модерното училище може да им даде едновременно стабилност и криле за бъдещето. Потопете се в една визия за образование, в което високите академични стандарти срещат човешката грижа и емоционалната сигурност.
Кое беше най-голямото предизвикателство, с което се сблъскахте при реализирането на проекта ЧПГ „Светлина“?
Най-голямото предизвикателство беше да изградим доверие около нещо, което е различно от традиционния модел на образование. Когато създаваш гимназия с нов подход, хората естествено имат въпроси и притеснения – особено когато теми като AI и персонализирано обучение станат част от разговора. За нас беше важно да покажем, че зад иновацията стои много ясна структура, човешка грижа и високи академични стандарти. Другото голямо предизвикателство беше да съберем екип, който не просто да работи в училище, а истински да вярва в тази философия. Защото културата на едно училище се изгражда от хората в него. Има и много лична отговорност – зад всяко решение стоят деца, семейства и доверие. Но точно това прави проекта толкова смислен за мен.
Какъв е профилът на новото поколение ученици, които влизат в гимназията тази година? Какво ги вълнува най-много?
Това е поколение, което има нужда от смисъл, а не просто от информация. Те са много по-осъзнати, по-чувствителни и много по-бързо усещат дали една среда е автентична. Интересуват се от технологии, AI, предприемачество, психология, творчество и реална връзка с живота извън училище. Но едновременно с това усещам, че имат огромна нужда от стабилност, принадлежност и човешка връзка. Те искат да бъдат чути и да участват активно в собственото си развитие. Според мен съвременното училище трябва да даде точно този баланс – между академичната подготовка, свободата и емоционалната сигурност. В „Светлина“ се стремим именно към това – учениците да развиват не само знания, а и увереност, самостоятелност и посока за бъдещето си.
Къде виждате ЧПГ „Светлина“ след 5 години в образователната карта на София?
Виждам ЧПГ „Светлина“ като училище с много ясна идентичност и силна общност. Не просто като „иновативна гимназия“, а като място, което реално е променило начина, по който се говори за съвременно образование в България. Вярвам, че след 5 години хората няма да говорят само за AI модела или модерната среда, а за самите ученици – колко уверени, адаптивни и подготвени са те. Искам „Светлина“ да бъде разпознаваема с високи стандарти, силен екип, човешко отношение и модерна образователна философия. За мен успехът няма да бъде просто пълен прием, а това нашите ученици да излизат от гимназията с усещане за посока, увереност и реални умения за живота. Ако успеем да постигнем това, значи сме създали не просто училище, а среда с истинско значение.
